福建省厦门市2004年中考试题

化学

考试时间90分钟,试卷满分100

相对原子质量:C—12 H—1 O—16 N—14

一、选择题(下列各题仅有一个正确答案,请将其序号填在第二卷前的答案栏内,1—10题各1分,11—20题各2分。)

1. 目前,下列化学制品在生活中不准使用的是(

A. 含磷洗衣粉

B. 可降解塑料袋

C. 高效低毒蚊香

D. 合成纤维衣服

2. “三湾”治理是要改善厦门西海域水质,还其碧波荡漾的景色。你认为下列西海域及周边项目,不符合治理目标的是(

A. 建立工厂污水处理系统

B. 建设大面积海水养殖基地

C. 建造城镇生活污水处理厂

D. 建立生产和生活固态垃圾处理系统

3. 新制的蒸馏水不宜用于养金鱼,是因为蒸馏水中含有较少的(

A. 氧元素 B. 氧原子

C. 氧分子 D. 氢元素

4. 某饮料的配料表:纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙。此饮料不含有的营养素是(

A. 糖类 B. 维生素

C. D. 油脂

5. 浸种需要质量分数为1%的食盐水2000克,配制时应称取食盐(

A. 2B. 20C. 200D. 1800

6. 伽利略说:“生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花”,其中蕴含的化学原理,用化学方程式表示正确的是(

A.

B.

C.

D.

7. 近年科学家探明我国南海有巨大的可燃冰带,它是在海底低温高压下甲烷分子与水分子形成的晶体。关于可燃冰的下列说法正确是(

A. 它是一种矿物燃料

B. 它的化学式可写为:H2O

C. 它的开采能解决能源问题,不需要再研究新能源

D. 由于甲烷无毒,不必关注开采造成的环境问题

8. 天原化工厂发生氯气爆炸事故后,抢险人员在疏散群众的同时,用喷雾水枪对现场喷射稀氢氧化钠溶液,隔日现场已闻不到氯气的气味、看不到氯气的颜色了。此则报道说明氯气(

A. 能与氢氧化钠溶液反应 B. 无毒

C. 无味 D. 无色

9. 近日,专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明,味精在100℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠,其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是:(

A. 谷氨酸钠受热不分解

B. 谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化

C. 大量食用味精有利于身体健康

D. 实验是研究问题的一种有效方法

10. 有些香味文具含有有害的甲醛,其化学式为CH2O,下列关于甲醛的说法不正确的是(

A. 它是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 它的相对分子质量为30

C. 该物质中,碳、氢、氧三种元素的质量比为121

D. 一个甲醛分子是由1个碳原子,2个氢原子和1个氧原子构成

11. 下列化学新技术与其试图解决的问题的连线不正确的是(

A. 厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜——资源问题

B. 海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机——污染问题

C. 应用于计算机领域的导电塑料——能源问题

D. 中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院——材料问题

12. 氢气是高效清洁的新能源。但近来有研究表明,氢气的大量使用可能大面积破坏臭氧层。针对此研究成果,下列认识你认为正确的是(

A. 停止氢能源的研究,禁止使用氢能源,研究其他新能源

B. 氢能源好处多,我们不能因噎废食,虽然有害,但臭氧多,无关大局

C. 还是只使用矿物燃料,通过加强探查,争取开采更多的矿物资源

D. 氢能源好处多,其使用后的环境问题是可以通过研究优先加以解决的

13. 最近,美国科学家宣布其发现的二种超重新元素是错误的;俄罗斯科学家则宣布发现了114号超重新元素,其相对原子质量为289,质子数为114。下列说法正确的是(

(已知:相对原子质量=质子数+中子数)

A. 114号元素原子的中子数为175

B. 114号元素原子的中子数为403

C. 科学家宣布自己的研究成果错误是可耻的

D. 科学研究成果是不可能有错误的

14. 纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”、能在盘子里“散步”的分子机器人。它是由26个氨基酸结合而成的多肽分子。下列说法正确的是(

A. 这种分子机器人是一种新型分子

B. 我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步”

C. 分子本身是不会运动的,其“散步”一定是在人的推动下进行的

D. 这种分子组成的物质是一种单质

15. 据《厦门日报》报道:近日,厦大郑兰荪院士的研究小组成功地获得了C50颗粒。1985年美国科学家斯莫利发现了C60,获得了1996年诺贝尔化学奖。下列说法正确的是(

A. C50是一种新型的化合物

B. C50如果完全燃烧,生成物是一氧化碳

C. C50C60都是由碳原子构成的,它们是相同的一种物质

D. C50的发现说明还有可能发现碳元素的其他未知单质

小明等四位同学组成化学研究小组,请你就他们在活动中的一些问题,回答16—20题。

16. 1是他们设计的一个二氧化碳发生装置,对其优缺点的评价,错误的是(

1

A. 所用材料均为家庭废品,有较好的资源利用意识

B. 使用碱石灰(主要成分NaOH和生石灰)有利于得到干燥的二氧化碳气体

C. 将石灰石放入铜丝网,不用时可使反应中止,体现便利使用的设计思想

D. 利用拉动铜丝的设计,要注意保证气密性良好,方能使实验成功

17. 下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题,需要进行实验后才能回答的是(

A. 您家使用的是自来水厂的自来水吗?

B. 您家使用的是硬水,还是软水?

C. 您家用水是否有二次使用的情况(如洗完菜后冲厕所)?

D. 请谈谈您家的节水措施?

18. 在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中,该小组为正方(空气中的氧气会减少耗尽)。下列论点不应成为本方论据的是(

A. 汽车越来越多,消耗的氧气越来越多

B. 有证据表明,在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

C. 限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策

D. 地球人口增多,其呼吸和所用的燃料越来越多

19. 对加热分解过氧化氢溶液的实验,小明假设:“成功率不高的原因是加热初期有大量水蒸气产生”,他设计了下列实验方案,其中不能对此假设提供较好实证的是(

A. 使用生石灰干燥生成的气体

B. 使用浓硫酸干燥生成的气体

C. 延长加热时间,让水蒸气先逸出后再检验生成的气体

D. 分别使用不同催化剂进行过氧化氢溶液的分解实验

20. 10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是(

 

氧气质量(克)

氢气质量(克)

硫酸的质量分数

A

64

8

10%

B

10

2

10%

C

16

2

11%

D

16

32

11%

二、填空与简答(本题5小题,共34分)

21. 8分)(1)请在下表中各填入一种相应类别物质的化学式:

类别

单质

化学式

       

2)用上表的四种具体物质,写出二个它们之间相互反应的化学方程式:①_____________;②_____________

22. 2分)小明见邻居的5岁小孩在西红柿上挖了个洞,用勺子搅了半天,突然哭了起来,小明问:“怎么了,为什么哭了?”小孩回答说:“你们说西红柿里有维生素,可我怎么就找不着呢?”小明一时不知如何回答,请你用所学知识给小明一个合理解释:

_________________________________________________________________

23. 12分)下面是在鼓浪屿淑庄花园前新设的一组垃圾箱的说明:

1)小明在整理房间时,清理出如下物品,它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号):

A. 废作业本;B. 汽水易拉罐;C. 生锈铁钉;

D. 矿泉水瓶;E. 烂苹果;F. 涂改液瓶

厦门市生活垃圾分类种类

可回收垃圾

不可回收垃圾

有害垃圾

1. 纸类

2. 玻璃

3. 金属

4. 塑料

5. 橡胶

6. 纺织品

1. 厨房垃圾

2. 灰土

3. 杂草

4. 枯枝

5. 花卉

1. 日光灯管

2. 电池

3. 喷雾罐

4. 指甲油瓶

5. 药品药瓶

6. 涂改液瓶

应放入“可回收垃圾箱”的是:_____________

应放入“不可回收垃圾箱”的是:_____________

应放入“有害垃圾箱”的是:_____________

2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出除锈的化学方程式:_______________________________________

3)废铜有两种回收方法:

方法一:X是一种大气污染物)

方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。

①方法一中,X的化学式为:_____________;方法二的优点是:_______________________________________

②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式:_____________;该反应属于化学反应的基本类型是_____________

4)请从可回收垃圾的类别中,举出一例说说化学的研究成果给社会进步带来的贡献:____________________________________________________

5)化学电池给人们生活带来许多便利,但任意丢弃的一粒电池将严重污染一平方米土壤。一些化学成就在给人们带来方便的同时,也给人类带来危害。对此,你认为在进行化学科学研究或发明时要注意的是:__________________________

24. 4分)烟草也是毒品,图2是一幅关于它的危害的漫画。请就人们的健康生活提出二条建议,并用化学知识说明理由。

2

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

25. 8分)下表是行星上“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。请回答下列问题:

行星名称

行星上“大气”主要成分

金星

二氧化碳、硫酸

火星

二氧化碳

冥王星

甲烷

1)它们中可能成为宇宙飞船燃料补给站的行星是:__________________________

2)科学家发现在宇宙飞船飞过冥王星“大气”时,甲烷并没有被点燃,请分析其原因:

_________________________________________________________________

3)我国“长征”系列火箭的第一级是用联肼(N2H4)作为燃料,用一氧化氮作为助燃剂,燃烧生成水和空气中最多的气体,请写出该反应的化学方程式:________________

_________________________________________________________________

4)“勇气”号近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量高,科学家认为这是火星“地下”有水的证据,请结合溶液的有关知识,谈谈为什么把这个发现认为火星有水的证据:____________________________________________________。科学家让“勇气”号在火星上找水的意义是:_______________________________________

5)若要在月球上建立永久空间站,需要解决空间站内氧气和二氧化碳之间循环的问题,请提出你的一个设想:____________________________________________________

三、实验与探究(本题4小题,共25分)

26. 6分)芳芳自制指示剂的实验结果如下:

请回答:

1)上述几种花、叶或果实的汁,不能用作酸碱指示剂的是:_____________

2)针对石蕊的中间色和碱性环境中的颜色不易区分,芳芳提出了“石蕊可以退休了,可用紫卷心菜提取物替代”的结论,你是否同意其结论,请说出你的理由。

答:____________________________________________________

3)芳芳想用自制的指示剂较准确地测定某土壤的酸碱性,你认为是否可行,若认为可行,请说出理由;若认为不行,请给出你的实验方案。

答:____________________________________________________

27. 7分)为证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。小明进行实验后的实验报告如下:

实验步骤

实验现象

结论

①将二氧化碳通入氢氧化钠溶液

无明显现象

由第②步反应生成的碳酸钙。说明反应①有碳酸盐新

②取上述实验所得溶液于试管中,滴入氯化钙溶液

有白色沉淀生成

③往白色沉淀中滴入稀盐酸

白色沉淀溶解,有气泡产生

请回答下列问题:

1)写出第①步反应的化学方程式:_______________________________________

2)写出第③步反应的化学方程式:_______________________________________

3)请分析本实验方案的不足之处:_______________________________________

4)还有的同学认为只用空矿泉水瓶就可证明这个反应是否发生,他的实验方法和现象是:_______________________________________

28. 6分)将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧,表面变黑。对黑色物质的来源,提出你的两个预测(假设),并设计一个或几个实验来证明你预测的正确性。

预测序号

实验步骤和方法

现象和结论

预测1:可能来源于__________________________

__________________________

预测2:可能来源于__________________________

__________________________

   

29. 6分)(1)请从水或水溶液的方方面面,提出两个有价值的、具体的、不同方向的化学研究课题(或问题)。

序号

课题

例子

关于学生家庭用水的问卷调查和统计分析

1

 

2

 

2)请在上述课题(含例子)中选取一个进行研究,写出你的研究计划:

课题序号

我选取的课题序号是:_____________

研究计划(指研究活动的方案或研究具体问题时设计的实验方案)

 

四、计算与分析(1题,共11分)

30. 3是某化肥的标签,请列式计算,以解决如下问题:

3

1)通过计算碳酸氢铵的含氮量,说明此标签是否有错误。

2)据国家标准,碳铵化肥的NH4HCO3含量不得低于95%。陈红同学利用图4装置和如下反应进行了三次实验,且假设杂质不发生反应。

4

实验结果如下:

实验次数

1

2

3

平均值

使用样品的质量(克)

8.00

8.00

8.00

8.00

硫酸溶液增加的质量(克)

1.71

1.69

1.70

1.70

①陈红认为硫酸溶液增加的质量是氨气(NH3)的质量,根据陈红的分析,请利用实验平均值计算出该化肥中碳酸氢铵的百分含量。

②这个结果能否说明这种化肥合格与否,请说明原因。

【试题答案】

一、选择题(下列各题仅有一个正确答案,请将其序号填在第二卷前的答案栏内,1—10题各1分,11—20题各2分。)

1. A 2. B 3. C 4. D 5. B

6. B 7. A 8. A 9. D 10. C

11. C 12. D 13. A 14. A 15. D

16. B 17. B 18. C 19. D 20. C

二、填空与简答(本题5小题,共34分)

21. 1ZnHClNaOHCuSO4(各1分,共4分)

2)①2分)

2分)

22. 由于维生素以分子形式溶解在水中或结合于植物组织中,肉眼无法直接观察到。(2分)

23. 1ABCDEF(每空1分,共3分)

22分)

3)①NO21分);没有污染物生成(1分)

2分);置换反应。(1分)

4)本题是一个开放性问题,考生可以根据可回收垃圾中的几类物质,反过来看其为人类带来的贡献。只要是与上表6类可回收物有关的化学应用成果,均可为正确答案。可能的答案方向有:①三大合成材料的制造、应用、防治污染;②金属的制造、开采、应用、合金、保护、回收;③玻璃等无机材料;④纸张的发展、特种纸的开发、纸的制造和回收。(1分)

5)要注意研究成果的应用可能给人类环境(资源、安全、健康)等方面的影响,并加以克服和预见。(1分)

24. ①合理饮食(合理喝水,吃果蔬)(1分),保证各种人体所需的营养素的均衡摄入(1分)

②不长期饮用蒸馏水(适当补钙、碘等)(1分),保证吸取人体所需的元素。(1分)

③远离烟草等毒品(1分),以保证不摄(吸)入对人体有害的物质。(1分)

④多吸入新鲜空气(1分),以保证人体内有足够的氧气。(1分)

25. 1)冥王星(1分)

2)从物质燃烧的条件看,虽然有可燃物和达到着火点的条件,但冥王星上无氧气,因此当火箭经过时,甲烷不可能被点燃。(1分)

32分)

4)当火星地下有水时,将溶解火星地下的可溶性盐,后上升至表面,在表面高温下水被蒸发(2分)后留下固体盐;有水就可能有生命。(1分)

5)这是一个开放性问题,目的在于考查学生的创新精神,只要能言之有理,有对二氧化碳变成氧气进行思考,提出设想的均给分。可能的答案有:

①可设法种植植物;

②研究能吸收二氧化碳放出氧气的化学性质。(1分)

三、实验与探究(本题4小题,共25分)

26. 1)红萝卜汁(1分)

2)本题有二种答法:

①同意(1分),因为紫卷心菜汁变色明显(1分),但来源的经济性(或使用稳定性或本实验方案的某缺点)还有待研究(1分);

②不同意(1分),芳芳同学的研究仅能说明变色明显,还要进一步研究其来源的经济性(或使用稳定性或本实验方案的某一缺点)(2分)

3)不可行(1分);应使用pH试纸或pH计进行调查(1分)

27. 12分)

22分)

3)没有进行对比实验,以说明氢氧化钠溶液中的水不是引起此现象的原因。(1分)

4)在二个空矿泉水瓶中,装满二氧化碳后,分别加入氢氧化钠溶液和水,盖好瓶盖后,摇动矿泉水瓶,看矿泉水瓶变扁的程度。(2分)

28.

预测序号

实验方案

结论和解释

预测1:可能来源于由铜与氧气反应生成氧化铜1分)

将铜片放入试管中加热,观察现象(2分)

若铜片上仍有黑色物质出现,说明预测1正确。(2分)

预测2:可能来源于由酒精不完全燃烧,产生的碳1分)

(每空1分,共6分)

29. (略)

四、计算与分析(1题,共11分)

30. 11分)

1)碳酸氢铵的含氮量为:2分)

有错误,因为纯净碳酸氢铵的含氮量只能达到17.7%,因此碳铵化肥含氮量不可能达到20.1%。(1分)

2)①设:按陈红同学的分析,8克样品化肥中含碳酸氢铵的质量为x

79 17 1分)

x 1.70 1分)

1分)

1分)

按此计算,该化肥中碳酸氢铵的含量 2分)

②从这个结果不能说明此化肥是否符合国家标准,因为按此装置进行实验,其硫酸增加的质量,还有反应生成的水蒸气的质量,实验设计本身有错误。(2分)

 

 

年级

初中

学科

化学

版本

期数

内容标题

  福建省厦门市2004年中考化学试题

分类索引号

  G.622.475

分类索引描述

  统考试题与题解

主题词

  福建省厦门市2004年中考化学试题

栏目名称

 中考题库

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